连云港海州中等专业学校教育质量年度报告（2020年）

1. 学校情况

1.1学校概况

连云港海州中等专业学校是区直属学校、国家级重点职业中学、江苏省三星级职业中学。学校占地面积近50亩，建筑总面积15048平方米。创建于1958年，1995年被批准为江苏省重点职业学校，2003年更名为连云港市海州职业技术教育中心，2010年更名为连云港海州中等专业学校。

学校现开设机电技术、计算机技术、中餐烹饪、幼儿保育、太阳能与沼气技术等多个专业，拥有各类专业近4000万的教学设备。年招生500人左右，目前有32个教学班，在校生1192人。

1.2学生情况

1.2.1 2020年招生情况

表1：2020年各专业招生人数

序号	录取类别	专 业 名 称	学制	学习形式	录取人数
1	3+3	机电技术应用	三年	全日制	42
2	对口单招	机电技术应用	三年	全日制	38
3	对口单招	计算机应用	三年	全日制	93
4	对口单招	美术绘画	三年	全日制	52
5	职业中专	机电技术应用	三年	全日制	46
6	职业中专	幼儿保育	三年	全日制	93
7	职业中专	计算机应用	三年	全日制	41
8	职业中专	计算机平面设计	三年	全日制	52
9	职业中专	计算机动漫与游戏制作	三年	全日制	55
10	职业中专	中餐烹饪与营养膳食	三年	全日制	34
11	综合高中	美术	三年	全日制	88
合　　 计					634

1.2.2　 2020年在校生、毕业生规模

学校一直加强学生专业培养和就业指导上下功夫，多措并举“防流控辍”，使得学生巩固率达92%以上，确保学校学生工作稳定有序的开展。巩固率较上一年度相比有所提高。

表2：近2年学校招生人数及在校生人数对照表

年份	招生人数	在校生人数	毕业生人数	巩固率（%）
2019年	401	1120	430	91.2
2020年	546	1192	415	92.3

表3：　 2020年各专业毕业人数一览表

序号	专业名称	学制	学生类别	学籍认定数	实际办证数
1	中餐烹饪与营养膳食	三年制	普通中专学生	3	3
2	美术绘画	三年制	普通中专学生	16	16
3	市场营销	三年制	普通中专学生	3	3
4	学前教育	三年制	普通中专学生	241	241
5	机电技术应用	三年制	普通中专学生	23	23
6	计算机应用	三年制	普通中专学生	63	63
7	汽车运用与维修	三年制	普通中专学生	27	27
8	计算机动漫与游戏制作	三年制	普通中专学生	39	39
	合计			415	415

1.2.3 培训规模

学校以提高办学质量为核心理念，强化实践教学环节，培养岗应用型中专毕业生，为地区经济建设和社会发展服务。

表4：近3年学校招生人数、在校生人数与培训人次对照表

年份	招生人数	在校生人数	毕业生人数	培训人数	技能培训达标率（%）
2019年	401	1120	430	1600	96.6%
2020年	634	1280	415	415	95.2%

1.3教师队伍

学校拥有一支师德师风好，整体素质优，具有较高教育教学水平和一定科研创新能力、专兼结合的师资队伍，目前在职教师91人，其中市、区级骨干教师、优秀教师、学科带头人54人；教师中本科学历占93.7%，中高级教师占85.2%。，基本满足学校教育教学和人才培养的需要。

1.4设施设备

学校在改善办学条件、优化教学环境上迎难而上，坚持以实习实训为导向， 2020年新建了烹饪专业技能实训室，更换了电子钢琴30台，钳工实训室、车床实训车间、四个机房、技能大赛专用实训室等都进行了不同程度的升级和改造，努力为师生创造良好的工作与学习环境。

2.学生发展

2.1学生素质

2.1.1学生素养

我校把立德树人作为教育的根本任务，大力开展养成教育。学校秉承“健康第一”“素质教育”的教育理念，重视家校共建，坚持“三位一体”育人模式，促使学生形成健康向上的世界观、价值观、人生观，成为合格的中等专业人才，服务社会。

2.1.2大赛获奖

学校广开思路，积极营造技能文化氛围，开展竞技文化活动，积极参加赛事，锤炼师生的专业技能，2020年的市级技能大赛中又获佳绩。

表5 ：2020年市级技能大赛学生组获奖名单

2.2在校体验

我校在抓学生专业课程学习的同时，注重学生的校园 学习、生活与文化品质的提升，学校全封闭管理，严格实行请假制度，校内配有食堂、生活超市、浴室、茶水间等，开展了许多形式多样的文体活动。以学生代表座谈会、问卷调查和访谈等形式，及时征集学生校内生活学习等的满意程度，让学生对教育教学提出意见和建议，改进管理和服务。

表6：学生各项满意率

名称	理论学习	专业学习	实习实训	校园文化与社团活动	生活	校园安全	毕业生对学校
满意度	85%	88%	85%	90%	98%	95%	95%

2.3资助情况

学校积极向学生及家长宣传中职资助政策，成立工作领导小组，保质保量完成经济困难学生、奖学金、贫困学生就餐补助申报的审核，按时、规范发放贫困生补助，精准率达100%。本年度发放国家助学金109人，贫困学生就餐补助104人。

2.4就业质量

　　　 我校就业工作始终坚持以就业为导向，加强与企业的沟通和联系，主动走向市场，努力拓宽就业渠道，能够较好完成毕业生就业工作。2020年毕业生为415人，就业人数为398人，直接就业人数226人，就业率95.90%，对口就业率93.25%；初次就业平均待遇为2565元/月；创业率3%；升入高等教育人数227人，占比54.8%。

2.5职业发展

表7 ：2019、2020年毕业生用人单位满意度跟踪调查情况统计表（%）

年份	职业道德、敬业精神	掌握专业知识	实践动手能力	事业心 责任感	适应能力、迁移能力	竞争意识、创新意识	心理素质、身体素质	工作态度、学习态度	团结协作精神	组织管理能力	综合 评价
2019	97.85	96.54	96.23	93.45	86.56	82.25	93.52	94.46	92.26	91.52	92.64
2020	97.92	97.25	96.31	94.32	86.81	82.46	93.75	94.62	92.37	92.32	92.81

3.质量保障措施

3.1 专业动态调整

3.1.1立足社会需求，优化专业设置

学校依据区域经济社会发展状况，对专业设置进行动态调整，在对社会人才需求调研和开展校企合作育人的基础上，不断优化专业设置。

3.1.2加强专业群建设，优化专业结构

　　　 学校的专业建设坚持“控制规模、优化结构、强化特色、提高效益”的原则，已明确了专业群的建设思路，正广泛开展调研分析，积极筹备计算机专业群建设的申报工作。

3.2教育教学改革

3.2.1疫情期间，线上教学显新意

　　　 2020上半年，因受新冠疫情影响，学校延迟开学，根据上级主管部门下发的文件精神，结合实际情况， 2月6日起草并发布了《海州中专在线教学工作实施方案》，通过班主任宣传、组织指导安装授课软件，2月10日正式进行在线教学，至3月27日止，共7个教学周，授课教师 82人，17个教学班级，周授课303节，在线学生2345人次。运用QQ直播、腾讯课堂、腾讯会议、钉钉直播等平台，师生很快进入教与学的良好状态，教学秩序正常有序。

3.2.2核心课程标准建设

学校按照“实际、实用、实践”的原则改革了教学体系，以“应用”为主旨重新构建课程标准。文化基础课程遵循“面向高考，服务素质、服务技能”的原则，分基础性和应用性两个模块；专业基础课遵循综合化原则，以技能为中心，开发适应技能型人才培养需要的综合基础理论课程；专业实践课以“宽基础”为主，夯实基础，突出专业方向，实践内容紧扣专业技能考核标准。？？ ？

3.2.3以赛促培，提升学生的专业技术能力

我校与市职教学会合作，探索创新工作方法，建设“以赛促教学研项目”。将“教学、研究、竞赛”工作齐抓并进，以大赛促进教学与科研水平、学生素质的提升，在全校范围形成“练技能、拿奖牌、提能力”的良好氛围。

3.3教师培养培训

我校以提高教师教育教学素质为核心，以引领教师专业成长为导向，以合理表彰和奖励为驱动，以各级各类大赛等活动为载体，以培训学习为辅助，切实落实教师的培养培训任务。2020年度学校邀请多位专家来校开设讲座和培训，并结合计划安排好培训任务，做好跟踪和总结。

表8 ：2020年度省级及以上面培统计表

3.4规范管理

3.4．1教学管理

教学质量是学校的生命线，规范教学管理是提高教学质量的关键。本年度，教管处加强制度建设，狠抓教学计划和教学常规管理工作，确保教学管理工作落实到位，教师授课向规范化、制度化、效率化方向发展，培养学生良好的学习习惯，提高课堂教学效率，实现学生的成绩稳步提升。

1.教学计划管理。学校按国家教育部颁发的课程标准、课程计划要求，开齐课程、开足课时。 　　

2.教学过程管理。制定并实施了《课堂教学常规要求》、《早晚自习管理规定》、《对于学生使用手机的管理规定及违规处理办法》等，对整个教学流程提出了明确要求。在教学常规的管理形成了制度化，及时在学校工作群里反馈。

3.4．2安全管理

安全工作是学校的重要工作之一，安全教育常抓不懈，学生处一年来开设安全讲座2个，主题班会11次，消防疏散演练1次，国旗下专题讲话3次，管制刀具搜查24次。　　　　　　

3.4．3财务管理

严格执行区教育局下发的各项财务管理制度，规范财务管理，遵守财经纪律，实行收费公示制度，财务公开透明，确保财务清廉，无违反财经纪律行为发生。

3.4．4后勤管理

我校后勤管理制度齐全，且根据新形势行情况进行不断地完善。严格执行区局审批的年度基建维修计划，按时完成校舍维修改造任务。按时填报《江苏省行政事业单位国有资产管理信息系统》，学对学校固定资产进行登记检查。做好“阳光食堂”、水电消防等工作。

3.4．5科研管理

学校一直用务实的作风认真落实教研管理的每一个细节，修订科研制度，倡导教职工授课之外，积累阅读，开设读书沙龙，撰写心得积极投稿，申请课题研究等。

表9:2020年论文发表及获奖统计

表10:2020年课题管理情况统计

3.5德育工作

立德树人，是学校实施素质教育的重要内容。根据相关文件精神，学校开设了德育课程，授课保证足额有效。

关注学生的全面发展是我校一直在努力的方向，我校注重校园文化建设，利用广播、展板、文艺活动等平台展现学生的特长。现有海职之声广播站、礼仪社团、篮球社团、朗诵社团等5个社团，丰富了学生的课余生活。积极推动“文明风采”大赛活动，多名学生获奖。以重大节日为契机，组织学生走出校园，进行爱国主义教育活动。

3.6党建情况

2020年，学校加强研究部署，将全面从严治党纳入总体布局，制定学习计划，设立党员专题活动日，建立责任清单制度, 定期公开，接受广大群众监督。

加强支部建设，完善服务体系。2020年学校专业课支部完成市标准型党支部创建，文化课支部也正在申报，从基层开始强化组织建设，努力建设服务型党支部。

4校企合作

4.1校企合作开展情况和效果

海州中专在往年校企合作的基础上，有针对性的调整合作企业，果断与停办专业合作企业、由于企业发展变化与海州中专专业无法对接等企业停止合作。2020年海州中专有主动对接了4家企业开展合作。目前海州中专与海州开发区以及长三角发达地区14家企业保持实训、见习、实习、就业、技术交流等方面的校企合作，继续加深产教融合，引进资金和生产项目，提高学校自身的造血功能。

表11：部分校企合作企业和合作时间

序号	校企合作企业名称	校企合作时间	龙头企业	规模企业	合作形式（教育教学、科研技术、职工培训、就业安置）
1	江苏童能文化科技有限公司	2020.5	0	1	教育教学、科研技术、职工培训、就业安置
2	安铁克思（上海）精密部件有限公司	2020.9	1	1	就业安置
3	上海晨兴希姆通电子科技有限公司	2020.9	1	1	就业安置
4	上海朱家角皇家郁金香花园酒店	2020.9	0	1	就业安置

4.2学生实习情况

学生实习管理制度健全，贯彻落实到位。学校以制度化管理为依托，将实习实训、就业指导、毕业推荐、跟踪调查等工作融入到实习、就业服务中。成立实习管理工作领导小组，构建管理保障体系，制定管理制度，明确工作流程，加强实习管理。校建立考核监督检查制度和突发事件应急处理预案。选派专业教师下点指导实习教学、定期组织考核，将实习学生专业技能与企业需求紧密结合。目前，学校具有稳定的能满足全体学生顶岗实训要求的校外实习基地14家。

多年来，学校学生在劳动保障和实习报酬等方面的满意度以及实习企业对学生工作能力、敬业精神等方面的满意度都在92%以上。企业对实习学生评价好，学生对实习企业满意度高，学生在实习过程中提高了综合职业素养和专业技能，为将来走向工作岗位打下坚实的基础。

4.3集团化办学情况

为了扩大办学规模，提高办学质量，提高办学声誉，学校先后与华中师范大学、江苏师范大学、南京理工大学、江苏通能文化科技有限公司、江苏艾特文化传媒有限公司等机构联合办学。

5社会贡献

5.1技术技能人才培养

近年来，学校高度重视学生综合素质与专业技能协调发展，所有学生参加普通话等级考试及专业技能等级考核。学校加强就业指导与服务，鼓励学生创业；高度重视学生创新创业教育，大力扶持学生自主创业，在校园内营造鼓励学生创新和自主创业的浓郁氛围。

5.2社会服务

学校重视专业技术应用和服务团队建设，积极参与企业技术咨询和技术服务；坚持开展送科技下乡活动，开展职业农民培训，服务新农村建设。面向企业积极开展培训，提高企业员工职业素质和企业创新竞争能力；积极针对城镇登记失业人员、农村转移就业劳动者、定向就业的来连务工人员及未就业的高中毕业生、高校毕业生开展职业技能培训和职业技能鉴定，提高他们的就业创业能力。学校还充分发挥品牌专业的优势，成立相应的技术服务团队，定期进社区、走乡村，创合作、咨询和培训，年培训1559人次左右，发挥了辐射作用。

5.3对口支援

学校为海州区新坝镇、板浦镇、锦屏镇、浦南镇、岗埠农场、宁海街道办事处等成教中心提供师资培训、场地与培训设备的支援，同时也为他们提供专业指导。年提供专业教师支援指导20余人次，参加培训30余班次，场地设备承接支援培训15余次，大力的支援了地方经济的发展。

5.4服务抗疫

海州中专在严峻的疫情面前，严格按照上级的指示，出台有效措施，积极准备物质，制定规章制度，圆满完成了学生开学前后的疫情防控工作，谱写了一曲教育系统抗疫激昂的赞歌。

6.举办者履职

6.1经费

做好财务预算管理，确保教育教学和各项重点工作的资金投入。“三重一大”项目必须经校党总支班子研究后上报并经上级部门批准才予以实施。对重大建设项目和资金使用进行专款专用，确保资金使用规范、安全、有效。2020年海州区财政局按生均1000元/年标准拨付公用经费126.4万元，区校安工程50万元，区设备采购补助款25万元，学生资助补助经费127.3374万元，现代职业教育质量提升计划专项资金125万元。这些经费的投入，改善了学校办学条件，促进了学校的教育教学工作的顺利开展。

6.2政策措施

学校定期召开会议，共同研究情况，协商解决难题，制订政策措施。实施人才强校战略，大力实施教师素质提高计划，科学规划教师的职业生涯，为教师的全面发展积极搭建各类平台，全面提升教师专业化素养，不断增强教师的职业成就感和幸福感，逐步锻造出一支能基本满足学校发展需要的专兼职结合的高素质教师队伍。制定并完善《海州中等专业学校教师奖励与考评办法》《海州中等专业学校兼职教师管理办法》《海州中等专业学校教学常规管理及奖惩制度》《海州中等专业学校教学教学质量评价制度》等制度，重新核定职业学校教职工编制，严格控制非专任教师人员比例，按照“核定编制、经费包干、合同用人”的原则，确保公共基础课教师与专业课教师比例适当。

7.特色创新

【案例1】海州中专特色德育活动

　 活动主题：参观革命紀念馆，学习革命老前辈。

　　 主题的确定：中国人民抗日战争纪念馆收录的资料记录了中国抗日的心酸历史，更展现了中国人民强烈的爱国热情和中华民族抵御外寇的精神，同时也警示后代子孙不忘历史，“为中华之崛起而读书”。

　　 活动背景：现在的学生生活在科技发达、社会和谐的新中国，他们对中国的抗战史了解甚少，对当时人民强烈的爱国热情不予理解，缺少一些担当和责任。对此，我们组织了此次实践活动。

　　 活动目标：通过活动，加深学生对中国抗战历史的了解，接受中华民族团结、坚强精神的熏陶；提高学生自身素养，增强其爱国情感。

　　 活动实施过程：

　　 行前准备：观看视频

　　 为了帮助我们深刻认识中华民族这段屈辱的历史，感受中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族抗战的历史功绩，在参观活动前，邀请历史教师为学生做了行前授课，赵老师不仅在课堂上穿插了相关知识的讲解，还特别准备了视频材料供大家学习。通过视频，同学们深深地被那段历史吸引着，为中国人民经历如此大的灾难感到痛心。

　　 参观革命纪念馆

　　 活动一：学唱了《长城谣》这首歌。通过歌词，学生深刻地感受到日寇对中国人民曾经犯下的滔天罪行，也深刻地感受到中国人民不屈不挠的抗战精神、爱国精神和团结精神。　　　

　　 活动二：开始参观，看着纪念馆里陈列的物品，听着讲解员动情的讲述，学生的心情久久不能平静。

　　 活动三：听讲解员讲解。在展厅里，讲解员认真地向学生们讲述中国那段悲惨、屈辱的历史，告诉他们虽然历史如此，但咱们中国人是有骨气的，四万万同胞们团结一致，不屈不挠对抗侵略者，最终解放了全中国。之后同学们认真填写任务单，牢记这段历史。

　　 召开主题班会

　　 参观结束后，我们回到学校，学生们积极认真地准备主题班会。之后我们召开了《向红旗敬礼，做有道德的人》《学伟人精神，做优秀学生》等一系列主题班会，进一步加深了学生对抗日战争历史的了解，同时也增强了他们的爱国热情，培养了他们的道德品质。

【案例2】海州中专团组织学生会建设

为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，倡导时代新风正气，以人为本，构建和谐社会，进一步建立、完善志愿者服务机制，倡导广大青年学生积极参与志愿者服务，连云港海州中等专业学校特成立注册志愿者服务组织。

一、志愿者活动的目的和意义

弘扬志愿服务精神，广泛开展丰富多彩的志愿者服务活动，让更多的青年学生参与到志愿者服务活动中来,使志愿者队伍成为具有广泛影响和社会动员的动力和亮点,努力在全社会形成人人关心、人人支持、人人参与的志愿者行动的氛围。

二、组织成立

在“志愿江苏”网站注册志愿者组织“青鸽志愿者服务队”，号召在校全体团员和所有有志于从事志愿者服务的学生成为注册志愿者，并加入青鸽志愿者服务队。

三、志愿者活动采取

利用传统节假日时间,如学雷锋纪念日、环保日、重阳节、春节等特殊的日子，集中组织学校志愿者开展大型志愿者服务活动为学校和当地社区的文明创建开展服务活动，弘扬中华民族乐于助人、尊老爱幼等传统美德。

四、活动内容

1.每月定期开展社区志愿活动，志愿者走进社区，走访空巢老人、孤寡老人、困难老人，开展精神慰藉、家政服务、陪同就医、保健指导、娱乐活动。协助社区进行卫生清理，营造干净整洁居住环境。

2.每周清理校园周边环境。志愿者每周对校园周边内的环境进行整理，对野广告、白色垃圾、卫生死角进行整治清理，号召大家都来保护社区和校园环境，不要在墙面上乱涂乱画，乱扔垃圾。

3.志愿者义务巡逻。志愿者分成两组每天中午对校园进行义务巡逻，规范学生行为，维护校园安全。

4.校园食堂义工。志愿者分为三组，每天中餐和晚餐的时间维护食堂就餐秩序，协助食堂工作人员清理食堂卫生。

5.志愿者文明劝导。创文期间在十字路口劝导交通文明，在车站提示大家文明排队上车，注重秩序，文明乘车。

6．结对帮扶。志愿者一对一对学习困难学生进行帮助，和他们聊天、谈心，询问他们的学习生活情况，帮助他们解决困难问题。

五、总结表彰

每次志愿者服务活动结束后，对活动进行总结，对表现突出的志愿者进行表扬。年终根据全年服务情况，评出志愿服务先进个人予以表彰。

8.主要问题和改进措施

海州中专校园内基础设施不够完善、实习实训基地建设滞后、教师“老龄化”严重等已成为发展的“拦路虎”，这就需要面对现实，上下齐心，更新观念，与政府、企业合作协商，优化专业结构，探讨提升信息化等教学能力的实践路径，推动我校职业教育与培训的良好发展。

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