区教育局：锦屏中学承办市中学体育“三百工程”活动
在阳光与活力交织的校园中，体育教育作为学生全面发展的关键一环，始终承载着塑造强健体魄与坚毅品格的使命。为进一步提升体育教学质量，强化师资队伍专业素养，由连云港市教师发展学院主办，海州区教育局、锦屏中学承办的2024年连云港市中学体育“三百工程”展示活动于11月27日如期举行。本次活动主题为：跨学科学习情境的预设与生成策略。
活动在上午8:30准时拉开帷幕，锦屏中学王军校长致开幕词，全市多所学校体育老师共20余人参加了此次活动。
随后，与会老师进入运动场地，开始教学展示环节。灌南县扬州路实验中学的孙雪峰老师展示了《弯道跑：体育与物理向心力》。他巧妙地将物理的向心力知识融入弯道跑技术教学。运用游戏法教学，极大地提高了学生的学习兴趣和参与度。学生们在轻松愉快的氛围中，不仅掌握了弯道跑的技巧，还掌握了向心力的知识。连云港市西苑中学张海滨老师展示了《耐久跑：探寻“花果山”》。教学设计主要突显以学生为主体、跨学科情境学习、以定向跑为主要内容，探寻“花果山景区”为情境。将地方的特色景点与耐久跑相结合。引导学生们如何使用指北针。通过讲解示范、分组练习和小组竞赛，同学们锻炼了身体的同时，也了解了地方的人文景观。锦屏中学的司忠老师展示了《双手前掷实心球》。司老师将八年级物理力学知识点融入到实心球的教学中。通过小组展示、发现问题、从而引出了教学重点。经过合作探究演练找出解决了问题的方法。通过比赛促进了目标的达成。同时这节课也培养了学生通过自我观察与反思来提升技术的能力。
在活动研讨交流阶段，本次活动的项目负责人魏玉柱老师首先点评三节课的展示情况。魏主任从课题选择、如何科学分组、重难点的把握、情境化教学、分层次教学等方面一一剖析，立体解读。随后围绕“如何在体育教学中融入跨学科主题元素”、“如何有效提升学生的运动兴趣和参与度”等议题展开详细的解读。活动中大家各抒己见，分享了经验，碰撞了思想，现场气氛热烈而活跃。通过交流，参加此次活动的老师们不仅收获了许多实用的教学策略、激发了许多灵感，也拓宽了大家的视野。
此次全市体育“三百工程”展示活动不仅仅着眼于体育本身，而是突破创新，聚焦融合教学，三堂展示课涉及物理、地理、数学等多门学科知识，让学生在运动中体验到了学科知识的力量。这不仅是一次教学技能的交流，更是一次教育理念的碰撞与升华。（撰稿：司忠 审核：李兵）
