区教育局：教学无涯，研修无尽——锦屏中学举办乡村初中物理培育站活动
为进一步推进物理课堂教学改革，提升学生物理学科核心素养的培养，加强初中物理有效课堂的实践研究，10月12日，连云港市乡村初中物理教育带头人培育站第五次活动在锦屏中学举行。培育站导师、学员和锦屏中学全体物理学科教师共同参与了本次研修活动。
活动中，锦屏中学陆伟老师、东海县白塔初级中学吴海皊老师和板浦实验中学刘志老师同课异构，先后执教了物理九年级上册的《内能 热传递》一课。三位老师课前充分准备，围绕“以学生为主体”的课堂理念，教学设计新颖、引课别具特色，课堂上师生互动、趣味横生，建构了一种互动、体验、实践、快乐的多元课堂。课堂上精彩纷呈、高潮迭起，给听课老师和同学们呈现了一场教学盛宴。
随后，全体听课老师齐聚会议室，先分组讨论再派代表评课。三位老师精心准备的展示课受到了导师和听课老师的一致好评，教学主线清晰，环环相扣，知识点呈现重难点突出，实验引导分析透彻，学生分组实验有序有效。评课总结阶段，培育站主持人、海州区教研室副主任王杨光语重心长的提醒老师：在核心素养课程新理念的指导下，老师的任务除了教授学科知识，更重要的是教学生如何做人，如何规范学生的学习行为和学习习惯，更好的挖掘出学生各自的潜力，以助他们进入社会拥有更具优势的竞争力。
研讨中，锦屏中学校长徐怀松为培育站老师们做了《核心素养视域下农村初中课堂教学改革的实践探索》专题讲座。他为与会学员们介绍了锦屏中学正在推行循环式“三学”课堂模式，指出教师要注重备课，提炼课堂教学有效模式；要在课堂上带头做“大”学生，引导学生进入真正的学习状态；要聚焦学生作业管理，彰显“开放性作业实施，实现作业的个性化匹配。提醒大家要不忘初心，做有思想的老师，不忘童心，做快乐的老师。
教育即影响。本次活动，让锦屏中学教师在和专家、导师的零距离接触中,感受着骨干教师的智慧，既丰富认知，也明确方向，更激发内心的成长愿望、积极实践与深入钻研的动力，让“研途”一路风景独好。（撰稿：陆伟 审核：徐怀松）
