关于印发《海州区教育系统创建 全国文明城市工作任务分解责任清单》 的通知

Ⅱ-1
  深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

Ⅲ-2
  加强宣传阐释

2)组织领导干部、专家学者到基层一线宣讲，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进网站，做到学懂弄通做实。

②提供2019年推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园的图片资料(2张照片，每张图片需注明时间、地点、活动名称、活动主题)。

区教育局

各中小学

Ⅱ-5
  教育实践

Ⅲ-8
  融入日常生活

1)依托公共文化设施、宣传文化阵地开展核心价值观教育；

③提供2019年依托爱国主义教育基地、民族团结教育基地、科普教育基地、国防教育基地、青少年课外活动基地组织开展核心价值观教育实践活动的现场照片（提供2张照片，每张照片需注明场所名称、活动时间、主办单位、活动主题）。

区教育局

各中小学

少年宫

Ⅱ-5
  教育实践

Ⅲ-8
  融入日常

生活

2)开展市民公约、村规民约、学生守则、行业规范等规范守则教育实践活动；

说明把核心价值观融入学生守则、行业规范，在党员干部、青少年中开展规范守则教育实践活动的情况(说明报告，300字左右；图片资料，每类2张图片，共4张，每张照片需注明场所名称、活动时间、主办单位、活动主题)。

区教育局

各中小学

Ⅱ-6
  文化培育

Ⅲ-11
  保护传承中华优秀传统文化

1)以春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节为重点，广泛开展“我们的节日”主题活动；

②提供2019年传统节日期间开展“我们的节日”主题活动的现场照片(每个节日提供2张，每张照片需注明活动时间、主办单位、活动主题)。

区教育局

各中小学

Ⅱ-16
  基层民主政治

Ⅲ-29
  基层党群

组织建设

加强城乡社区、机关、学校、企业和非公有制经济组织、社会组织等基层党、群组织建设。

列举加强学校基层党组织建设的具体举措(说明报告，300字左右)。

区教育局

各中小学

少年宫

Ⅱ-20
  科学普及

Ⅲ-39
  开展群众性科普活动

加强科技馆、青少年科技活动中心等科普设施和科普基地建设，利用全国科技活动周、全国科普日、“119”消防日、世界水日和中国水周等时间节点，普及科学知识，开展群众性科普活动，公民具备科学素质的比例超过本省(区)平均水平。

①    提供科技馆、青少年科技活动中心等科普设施和科普基地的现场照片（每类场所提供2张图片，室外、室内各1张）。

区教育局

各中小学

少年宫

Ⅱ-24
  市民文明

素质

Ⅲ-49
  公益活动

开展扶贫帮困、慈善捐助、支教助学、无偿献血、器官捐献、造血干细胞捐献、义演义诊、环境保护、植绿护绿等活动。

①提供开展扶贫帮困、慈善捐助、支教助学、无偿献血、环境保护、植绿护绿等公益活动的情况(说明报告，300字左右；图片资料，每种提供2张，每张图片需注明活动时间、主办单位、活动主题)。

区教育局

各中小学

少年宫

②提供党政机关带头参加扶贫帮困、慈善捐助、支教助学、无偿献血、器官捐献、造血干细胞捐献、义演义诊、环境保护、植绿护绿等公益活动(不少于3种)的简要情况(说明报告，300字左右)；

区教育局

区教育局

Ⅱ-30
  巩固军政军民团结

Ⅲ-62
  双拥共建

开展全民国防教育，保障军人军属权益，做好军队转业干部和退役士兵安置工作。

①    提供开展全民国防教育的图片资料；

区教育局

各中小学

少年宫

Ⅱ-5
  教育实践

Ⅲ-8
  融入日常生活

1）依托公共文化设施、宣传文化阵地开展核心价值观教育；

图书馆、文化馆、纪念馆、少年宫、爱国主义教育基地、青少年课外活动中心和街道综合文化站、社区综合文化服务中心：
  在显著位置宣传展示核心价值观。

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少年宫

2）开展市民公约、村规民约、学生守则、行业规范等规范守则教育实践活动；

学校：
  在显著位置展示学生守则。

区教育局

各中小学

Ⅱ-7
  道德模范等先进模范学习宣传

Ⅲ-13
  开展学习宣传

2）运用基层宣讲、公益广告、专题展览、故事汇巡演等方式，开展道德模范等先进模范学习宣传活动。

图书馆、文化馆、纪念馆、少年宫（不少于3类场所）：
  设有道德模范等先进模范事迹专题展览。

区教育局

少年宫

Ⅱ-8
  志愿服务制度化

Ⅲ-14
  制度化建设

4）以社区、公共文化设施、景区景点、窗口单位为重点，加强志愿服务站点建设。

社区、图书馆、文化馆、博物馆、纪念馆、科技馆、少年宫、政务大厅、医院、景区景点：
  建有志愿服务站点，能够正常提供服务。

区教育局

少年宫

Ⅱ-10
  “讲文明树新风”公益广告

Ⅲ-19
  制作刊播情况

2）设计制作与城市景观相融合、与城市历史文化相承接、与市民接受方式和欣赏习惯相契合的公益广告，在社会公共场所、公共交通工具、建筑工地围挡等广泛刊播展示，把社会主义核心价值观和文明风尚有机融入各类生活场景。

主次干道、商业大街、公共广场、公园、景区景点、学校、医院、社区（小区）、街道综合文化站、社区综合文化服务中心、公共文化设施、商场超市、农贸（集贸）市场、宾馆饭店、政务大厅等公共场所：
  ①主要街道、公共广场、公园景区景点每隔100米至少有1处能够看到的公益广告，50%以上的公交（地铁）车站设有不少于1处公益广告，学校、医院、社区（小区）、街道综合文化站、社区综合文化服务中心、公共文化设施、宾馆饭店、银行网点、（邮政、移动、电信、联通）营业厅、机场、火车站、长途汽车站、码头在显著位置展示不少于3处公益广告，政务大厅、商场超市、农贸（集贸）市场在显著位置展示不少于3处公益广告（其中包括不少于1处诚信主题公益广告）；
  ②公益广告有统一规划设计，内容、色调与周围的城市景观风貌相融合；
  ③有与城市历史文化相承接、与市民接受方式和欣赏习惯相契合的自创公益广告作品。

区教育局

各中小学

Ⅱ-31
  公共安全体系建设

Ⅲ-63
  公共安全保障

1）加强社会治安、消防安全防控体系建设，完善公共安全视频监控建设联网应用；

政务大厅、社区（小区）、商场超市、农贸（集贸）市场、学校：
  有符合标准的消防设施。

区教育局

各中小学

Ⅱ-5
  教育实践

Ⅲ-7
  深化推广普及

对本区宣传普及社会主义核心价值观效果的评价（不要求背诵）。

区教育局

各中小学

Ⅱ-19
  国民教育

Ⅲ-37
  义务教育均衡发展

2）群众对本市义务教育的满意度≥75%

对本区义务教育的评价。

区教育局

各中小学